Análisis de Redes, Sentido y Contexto

Primera Conferencia de la Reunión Preparatoria para la Conformación de la RED Nacional de Festivales.

Por: Juan Carlos Gallego

Institucionalidad es el concepto que define reglas de juego, es decir acuerdos que establecen las personas para que algo funcione y por lo tanto hay institucionalidad formal y no formal. La institucionalidad son los acuerdos de intereses entre personas o organizaciones.

Para hablar de Redes entonces se hablará de los siguientes temas:

  1. La sociedad del conocimiento
  2. ¿Cómo se perciben las redes sociales?
  3. Las redes: una aproximación a su enfoque
  4. Algunos mapas de referencia
  5. Matriz de procesos para generación de redes sociales

1. La sociedad del conocimiento:

Este es un tema que genera un gran debate por sus vínculos con el desarrollo y la sociedad industrial. Se piensa en el desarrollo de las sociedades pobres, en términos de sus vínculos con la sociedad del conocimiento, pues el valor agregado entre dos sociedades en una escala de niveles de desarrollo, es el conocimiento.

Hay diferentes tipos de conocimiento: tecnológico y sobre atributos (comprensiones que la sociedad hace de lo que la tecnología genera a nivel social). Por lo tanto, la falta de conocimiento e información son la causa del subdesarrollo.

Hay tres factores asociados al desarrollo de las sociedades del conocimiento que tiene que ver con la conformación de redes:

  • Cómo se adquiere el conocimiento (búsqueda y adaptación);
  • Cómo se absorbe el conocimiento (educación formal y no formal)
  • Comunicación de conocimientos (al hablar de Redes hay que detenerse a pensar en qué tipo de conocimiento se quiere trabajar).

Otro aspecto que se discute en torno a la sociedad del conocimiento gira en torno a los bienes públicos. Se postula que una de las claves para el desarrollo es la construcción de bienes públicos que eviten que el conocimiento sea de unos pocos, por lo tanto se crean estructuras de socialización y circulación de conocimiento como una nueva forma de bien público. Esto exige esquemas de intercambio de conocimiento con el entorno y establece la necesidad de impulsar revoluciones en el ámbito de la comunicación.

Por estos motivos las sociedades del conocimiento trasforman las formas de construir saberes mediante cuatro mecanismos:

  • Con una gran capacidad de interacción de los actores
  • Con una gran velocidad de respuesta al entorno
  • Con una capacidad de gestión de intangibles (capital intelectual)
  • Mediante una dinámicas de Red en las que se articulen las instituciones

2. ¿Cómo se perciben las redes sociales?

Las Redes son concebidas como espacios de diálogo y coordinación entre diversos tipos de organizaciones, articuladas en función de un objetivo común. “Una Red es un conjunto de organizaciones a las que pertenecemos de manera voluntaria, en procura de un bien común, para poder intercambiar conocimiento, información y recursos, además de compartir fortalezas y lograr consensos”. Tradicionalmente las Redes se piensan como constructoras de sentido de pertenencia que potencian capacidades, logran un mejor manejo de recursos, mejoran niveles de información y facilitan coordinación. Así, se cree que la conformación misma de una Red genera todo lo anterior, pero realmente no es así.

3. El enfoque de redes. Redes sociales ¿técnica o paradigma?

El tema de las Redes empezó siendo trabajado por la Antropología, después por la Sociología y finalmente por las Matemáticas. Todas estas disciplinas acudieron a este tipo de esquema en busca de conocer los mecanismos por los que se genera el conocimiento. Cuando se habla de Redes Sociales se está hablando de un enfoque que estudia relaciones específicas entre una serie definida de elementos. No se miran las personas ni el proceso de comunicación sino las relaciones entre actores. Una red se desarrolla entorno a datos relacionales (vínculos) bajo variables atributivas. Pero, ¿en qué consiste el enfoque de Redes Sociales? La aproximación al tema de Redes Sociales y su análisis se construye desde la interdisciplinaridad. Las Redes se apoyan en el descubrimiento de estructuras porque de acuerdo con la posición que los individuos tienen dentro de ella su papel puede variar. Teniendo en cuenta lo anterior, las Redes son mapas que sirven como herramientas y no como fines en sí mismos, ellas son útiles para ser analizadas y hablar sobre la conformación de un grupo. Al reconocer la estructura y los roles que juegan los individuos en una Red se puede pensar en el tipo de relaciones que ellos construyen, es decir qué los conecta. Las redes tienen que ver con relaciones y ellas, a su vez, están determinadas por los vínculos y estos vínculos pueden ser fuertes o débiles.

En resumen, al enfrentarse al estudio de una Red se debe pensar en:

  • Las propiedades de la Red (cuál es la estructura de la Red)
  • Qué actores y qué papeles tienen en ella (quiénes son y donde están)
  • Los lazos o vínculos como medios de flujo de los recursos (Cuáles son los vínculos que conectan a los actores)
  • El contenido de los lazos como factor esencial de la Red.

4. Análisis de redes y cartografía de datos:

Las Redes se representan según convenciones elegibles como líneas y puntos. Sin embargo es importante recordar que el análisis de Redes debe asumirse de manera complementaria a los análisis de institucionalidad. El enfoque de Redes Sociales toma elementos de la Sociología del conocimiento, especialmente de los desarrollos propios de la construcción social de la realidad; adicionalmente toma elementos de las teorías referidas a la dinámica de grupos e incorporan principios del análisis micro y macroscópicos y se alimenta de la teoría de las elecciones racionales, entre otros.

En el análisis de las Redes Sociales es tan importante el estudio de las relaciones existentes entre actores como el patrón de las relaciones de estos actores con el resto de la Red. Para detectar estas relaciones se hacen unos cuestionarios sobre algún criterio elegible cuyas respuestas pueden ser introducidas en un software existente, diseñado para construir las Redes con convenciones puestas sobre un diagrama. Algunas pautas para la interpretación de estos mapas son la detección de grupos, de relaciones internas o externas y el tipo de grupos que se conforman. La segunda técnica, basada en la lectura estructural, busca elementos que han probado ser especialmente relevantes por su posición central dentro de la estructura global, por su posición central en un determinado grupo o su posición intermediaria entre diferentes grupos.

Del análisis de Redes deben salir respuestas a las siguientes preguntas: ¿Cómo se posicionan los objetos?, ¿cuáles son los objetos más conectados?, ¿cuál es el posicionamiento global inicial de los objetos?

5. Proceso para la generación de Redes:

  • Identificar la demanda (las necesidades de la comunidad)
  • Formular algún tipo de hipótesis sobre por qué se conforma una Red
  • Sumar intereses individuales y construir percepciones colectivas (mediante cuestionarios)
  • Transición / diagnóstico
  • Resistencia para generar movilización
  • Generar procesos de discusión para la comprensión y fortalecimiento de hipótesis definitivas
  • Toma de conciencia y responsabilidades
  • Construcción de un proyecto colectivo
  • Análisis de las distintas relaciones de la Red con el entorno
  • Construcción de los objetivos
  • Creación de indicadores de rentabilidad

Así, entonces, se puede observar que las Redes Sociales sirven para generar autonomía y propiciar acciones políticas, entendidas como la movilización de la sociedad orientada hacia la transformación de condiciones de vida de un sector de la población.

Preguntas y comentarios:

Participante: ¿Podemos asimilar Redes con comunidad?

Conferencista: Si, una Red es la expresión de una comunidad, es una forma de ser la comunidad. Sin embargo es importante tener en cuenta que aquí se está hablando de Redes como un enfoque metodológico que permite generar cambios.

Participante: ¿Cuál es la relación entre un grupo de personas trabajando por un interés común y una Red?, es decir ¿existe un grupo que sin declararse como Red, pueda ser considerado como tal?

Conferencista: Una Red requiere de la conciencia de serlo porque su propósito es ser un tejido particular.

Participante: ¿Una Red son personas unidas por un interés?

Conferencista: Pero además son personas trabajando por la construcción de un proceso.

Participante: ¿Quién coordina una Red?

Conferencista: Depende del tipo de Red, cada eje temático define un tipo de líderes, y ellos a su vez conforman unidades de articulación.

Participante: Sin embargo, para el desarrollo de los objetivos de una Red influyen los cambios de la política de gobierno, facilitando o impidiendo el desarrollo de los proyectos planteados por la Red.

Conferencista: Mi percepción personal frente a este tipo de problemas es que las Redes no han logrado legitimarse políticamente, es decir que no han logrado dejar un espacio claro de interlocución con el Gobierno en términos de construcción de lo público.

Participante: No podemos desconocer que el Estado es celoso frente a la conformación de Redes por considerarlas como un tipo de competencia

Conferencista: Esa es una discusión válida que está relacionada con la manera como se construye lo público y la búsqueda de respuesta al interrogante ¿cómo aportan el estado y la sociedad civil en la construcción de lo público?

Participante: ¿Cómo operan las relaciones entre el Estado y la sociedad civil organizada en Redes? Esta pregunta está planteada pensando en que cuando el Estado entra en contacto con una Red se suele convertir en una figura paternalista o jerárquica.

Conferencista: En una Red pueden participar actores del Estado. En una experiencia anterior se involucró el Estado a la Red mediante la participación del Alcalde y, aunque su participación fue corta, se lograron crear espacios de discusión con personas que asistieron como sus representantes.

Participante: ¿En qué aspectos se debe trabajar para la conformación de la Red de Festivales de Música Tradicional?

Conferencista: Se puede trabajar sobre la sostenibilidad de los procesos de los festivales (como empresas), también se puede pensar en otros temas como por ejemplo, cómo se manejan las relaciones entre lo nuevo y lo tradicional, además se puede pensar en generar espacios de participación en lo publico. El grupo puede elegir qué se discute primero, qué es más urgente y que suma mayores intereses.

Una vez terminada la exposición sobre Redes, Lisando Pomare del Fondo Mixto de San Andrés y Providencia hizo un llamado para que durante los dos días de la Reunión se identifiquen los elementos e intereses que induzcan a la creación de una Red de Festivales de Música Tradicional.

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Análisis de Redes, Sentido y Contexto

Primera Conferencia de la Reunión Preparatoria para la Conformación de la RED Nacional de Festivales.

Por: Juan Carlos Gallego

Institucionalidad es el concepto que define reglas de juego, es decir acuerdos que establecen las personas para que algo funcione y por lo tanto hay institucionalidad formal y no formal. La institucionalidad son los acuerdos de intereses entre personas o organizaciones.

Para hablar de Redes entonces se hablará de los siguientes temas:

  1. La sociedad del conocimiento
  2. ¿Cómo se perciben las redes sociales?
  3. Las redes: una aproximación a su enfoque
  4. Algunos mapas de referencia
  5. Matriz de procesos para generación de redes sociales

1. La sociedad del conocimiento:

Este es un tema que genera un gran debate por sus vínculos con el desarrollo y la sociedad industrial. Se piensa en el desarrollo de las sociedades pobres, en términos de sus vínculos con la sociedad del conocimiento, pues el valor agregado entre dos sociedades en una escala de niveles de desarrollo, es el conocimiento.

Hay diferentes tipos de conocimiento: tecnológico y sobre atributos (comprensiones que la sociedad hace de lo que la tecnología genera a nivel social). Por lo tanto, la falta de conocimiento e información son la causa del subdesarrollo.

Hay tres factores asociados al desarrollo de las sociedades del conocimiento que tiene que ver con la conformación de redes:

  • Cómo se adquiere el conocimiento (búsqueda y adaptación);
  • Cómo se absorbe el conocimiento (educación formal y no formal)
  • Comunicación de conocimientos (al hablar de Redes hay que detenerse a pensar en qué tipo de conocimiento se quiere trabajar).

Otro aspecto que se discute en torno a la sociedad del conocimiento gira en torno a los bienes públicos. Se postula que una de las claves para el desarrollo es la construcción de bienes públicos que eviten que el conocimiento sea de unos pocos, por lo tanto se crean estructuras de socialización y circulación de conocimiento como una nueva forma de bien público. Esto exige esquemas de intercambio de conocimiento con el entorno y establece la necesidad de impulsar revoluciones en el ámbito de la comunicación.

Por estos motivos las sociedades del conocimiento trasforman las formas de construir saberes mediante cuatro mecanismos:

  • Con una gran capacidad de interacción de los actores
  • Con una gran velocidad de respuesta al entorno
  • Con una capacidad de gestión de intangibles (capital intelectual)
  • Mediante una dinámicas de Red en las que se articulen las instituciones

2. ¿Cómo se perciben las redes sociales?

Las Redes son concebidas como espacios de diálogo y coordinación entre diversos tipos de organizaciones, articuladas en función de un objetivo común. “Una Red es un conjunto de organizaciones a las que pertenecemos de manera voluntaria, en procura de un bien común, para poder intercambiar conocimiento, información y recursos, además de compartir fortalezas y lograr consensos”. Tradicionalmente las Redes se piensan como constructoras de sentido de pertenencia que potencian capacidades, logran un mejor manejo de recursos, mejoran niveles de información y facilitan coordinación. Así, se cree que la conformación misma de una Red genera todo lo anterior, pero realmente no es así.

3. El enfoque de redes. Redes sociales ¿técnica o paradigma?

El tema de las Redes empezó siendo trabajado por la Antropología, después por la Sociología y finalmente por las Matemáticas. Todas estas disciplinas acudieron a este tipo de esquema en busca de conocer los mecanismos por los que se genera el conocimiento. Cuando se habla de Redes Sociales se está hablando de un enfoque que estudia relaciones específicas entre una serie definida de elementos. No se miran las personas ni el proceso de comunicación sino las relaciones entre actores. Una red se desarrolla entorno a datos relacionales (vínculos) bajo variables atributivas. Pero, ¿en qué consiste el enfoque de Redes Sociales? La aproximación al tema de Redes Sociales y su análisis se construye desde la interdisciplinaridad. Las Redes se apoyan en el descubrimiento de estructuras porque de acuerdo con la posición que los individuos tienen dentro de ella su papel puede variar. Teniendo en cuenta lo anterior, las Redes son mapas que sirven como herramientas y no como fines en sí mismos, ellas son útiles para ser analizadas y hablar sobre la conformación de un grupo. Al reconocer la estructura y los roles que juegan los individuos en una Red se puede pensar en el tipo de relaciones que ellos construyen, es decir qué los conecta. Las redes tienen que ver con relaciones y ellas, a su vez, están determinadas por los vínculos y estos vínculos pueden ser fuertes o débiles.

En resumen, al enfrentarse al estudio de una Red se debe pensar en:

  • Las propiedades de la Red (cuál es la estructura de la Red)
  • Qué actores y qué papeles tienen en ella (quiénes son y donde están)
  • Los lazos o vínculos como medios de flujo de los recursos (Cuáles son los vínculos que conectan a los actores)
  • El contenido de los lazos como factor esencial de la Red.

4. Análisis de redes y cartografía de datos:

Las Redes se representan según convenciones elegibles como líneas y puntos. Sin embargo es importante recordar que el análisis de Redes debe asumirse de manera complementaria a los análisis de institucionalidad. El enfoque de Redes Sociales toma elementos de la Sociología del conocimiento, especialmente de los desarrollos propios de la construcción social de la realidad; adicionalmente toma elementos de las teorías referidas a la dinámica de grupos e incorporan principios del análisis micro y macroscópicos y se alimenta de la teoría de las elecciones racionales, entre otros.

En el análisis de las Redes Sociales es tan importante el estudio de las relaciones existentes entre actores como el patrón de las relaciones de estos actores con el resto de la Red. Para detectar estas relaciones se hacen unos cuestionarios sobre algún criterio elegible cuyas respuestas pueden ser introducidas en un software existente, diseñado para construir las Redes con convenciones puestas sobre un diagrama. Algunas pautas para la interpretación de estos mapas son la detección de grupos, de relaciones internas o externas y el tipo de grupos que se conforman. La segunda técnica, basada en la lectura estructural, busca elementos que han probado ser especialmente relevantes por su posición central dentro de la estructura global, por su posición central en un determinado grupo o su posición intermediaria entre diferentes grupos.

Del análisis de Redes deben salir respuestas a las siguientes preguntas: ¿Cómo se posicionan los objetos?, ¿cuáles son los objetos más conectados?, ¿cuál es el posicionamiento global inicial de los objetos?

5. Proceso para la generación de Redes:

  • Identificar la demanda (las necesidades de la comunidad)
  • Formular algún tipo de hipótesis sobre por qué se conforma una Red
  • Sumar intereses individuales y construir percepciones colectivas (mediante cuestionarios)
  • Transición / diagnóstico
  • Resistencia para generar movilización
  • Generar procesos de discusión para la comprensión y fortalecimiento de hipótesis definitivas
  • Toma de conciencia y responsabilidades
  • Construcción de un proyecto colectivo
  • Análisis de las distintas relaciones de la Red con el entorno
  • Construcción de los objetivos
  • Creación de indicadores de rentabilidad

Así, entonces, se puede observar que las Redes Sociales sirven para generar autonomía y propiciar acciones políticas, entendidas como la movilización de la sociedad orientada hacia la transformación de condiciones de vida de un sector de la población.

Preguntas y comentarios:

Participante: ¿Podemos asimilar Redes con comunidad?

Conferencista: Si, una Red es la expresión de una comunidad, es una forma de ser la comunidad. Sin embargo es importante tener en cuenta que aquí se está hablando de Redes como un enfoque metodológico que permite generar cambios.

Participante: ¿Cuál es la relación entre un grupo de personas trabajando por un interés común y una Red?, es decir ¿existe un grupo que sin declararse como Red, pueda ser considerado como tal?

Conferencista: Una Red requiere de la conciencia de serlo porque su propósito es ser un tejido particular.

Participante: ¿Una Red son personas unidas por un interés?

Conferencista: Pero además son personas trabajando por la construcción de un proceso.

Participante: ¿Quién coordina una Red?

Conferencista: Depende del tipo de Red, cada eje temático define un tipo de líderes, y ellos a su vez conforman unidades de articulación.

Participante: Sin embargo, para el desarrollo de los objetivos de una Red influyen los cambios de la política de gobierno, facilitando o impidiendo el desarrollo de los proyectos planteados por la Red.

Conferencista: Mi percepción personal frente a este tipo de problemas es que las Redes no han logrado legitimarse políticamente, es decir que no han logrado dejar un espacio claro de interlocución con el Gobierno en términos de construcción de lo público.

Participante: No podemos desconocer que el Estado es celoso frente a la conformación de Redes por considerarlas como un tipo de competencia

Conferencista: Esa es una discusión válida que está relacionada con la manera como se construye lo público y la búsqueda de respuesta al interrogante ¿cómo aportan el estado y la sociedad civil en la construcción de lo público?

Participante: ¿Cómo operan las relaciones entre el Estado y la sociedad civil organizada en Redes? Esta pregunta está planteada pensando en que cuando el Estado entra en contacto con una Red se suele convertir en una figura paternalista o jerárquica.

Conferencista: En una Red pueden participar actores del Estado. En una experiencia anterior se involucró el Estado a la Red mediante la participación del Alcalde y, aunque su participación fue corta, se lograron crear espacios de discusión con personas que asistieron como sus representantes.

Participante: ¿En qué aspectos se debe trabajar para la conformación de la Red de Festivales de Música Tradicional?

Conferencista: Se puede trabajar sobre la sostenibilidad de los procesos de los festivales (como empresas), también se puede pensar en otros temas como por ejemplo, cómo se manejan las relaciones entre lo nuevo y lo tradicional, además se puede pensar en generar espacios de participación en lo publico. El grupo puede elegir qué se discute primero, qué es más urgente y que suma mayores intereses.

Una vez terminada la exposición sobre Redes, Lisando Pomare del Fondo Mixto de San Andrés y Providencia hizo un llamado para que durante los dos días de la Reunión se identifiquen los elementos e intereses que induzcan a la creación de una Red de Festivales de Música Tradicional.

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